viernes, 4 de noviembre de 2011

III Encuentro de Bibliotecas Escolares: "Fortaleciendo las bibliotecas escolares"

Las bibliotecas escolares son espacios estratégicos que permiten desarrollar diversas acciones en pro del desarrollo de la actividad educativa. Los bibliotecarios son los agentes de cambio, los responsables de hacer que la comunidad educativa se comprometa con las acciones a implementar para ofrecer a las mayorías la posibilidad de superarse y de contribuir a su desarrollo integral.

Una de las acciones estratégicas adoptadas por el Centro Coordinador de la Red de Bibliotecas Educativas y Especializadas (CCRBEE), con la finalidad de impulsar la creación de más bibliotecas escolares y el desarrollo de las ya existentes, una de las tareas es fortalecer las bibliotecas escolares a través del trabajo comprometido y cooperativo de los bibliotecarios. 

En el marco de las celebraciones por el Día de la Biblioteca Escolar, la Dirección de Bibliotecas Escolares del CCRBEE del Sistema Nacional de Bibliotecas de la Biblioteca Nacional del Perú, organiza el III Encuentro de Bibliotecas Escolares: "Fortaleciendo las bibliotecas escolares" a desarrollarse el día viernes 11 de noviembre en el Teatro "Mario Vargas Llosa" de la Biblioteca Nacional del Perú, sito en Av. De la Poesía 160 San Borja. 
Aquí compartimos el programa:
PROGRAMA

Viernes 11 de noviembre de 2011

08:30 a  8:45     
Inauguración
Palabras de la Lic. Irma López de  Castilla Delgado
Directora Técnica del Sistema Nacional de Bibliotecas

08:45 a 10:15 
Avances y Propuestas de Desarrollo para las Bibliotecas Escolares
Lic. Gladys Lizana Salvatierra 
Directora General del Centro Coordinador de la Red de Bibliotecas Educativas y Especializadas - BNP

10:15 a 10:45    
Formación del Bibliotecario Escolar
Lic. Elizabeth Huisa Veria
Docente de la E.A.P. de Bibliotecología y Ciencias de la Información de la UNMSM
Bibliotecóloga Colegio San Ignacio de Recalde

10:45 a 11:15  
Proyecto de Capacitación  para Responsables de Bibliotecas Escolares del SNB: 
respuesta de la UGEL 05
Lic. Luz Brito Mejía
Especialista en comunicación, Área de Gestión Pedagógica UGEL 05

11:15 a 11:35           BREAK    (Expo venta EDUAMÉRICA SAC –Santillana –Norma)

11: 35 a 12:05   
El Centro de Recursos Multimediales del Colegio  La Unión: Avances y perspectivas
Lic. Frank Lozada Cuadros
Bibliotecólogo del Centro de Recursos Multimediales, Colegio La Unión
                        
12:05 a 12:35   
Promoción  y  animación de  la lectura: actividades  estratégicas  en  el  Colegio Trilce, Salaverry 
Lic. José Luis Guardia Yaranga
Responsable de la Biblioteca del Colegio Trilce, Salaverry
                        
12:35 a 14:00            ALMUERZO

14:00 a 15:00   
Tácticas y estrategias en el fomento de la lectura a nivel primario
Lic. Rosa Facio Astocondor 
Educadora de la  Dirección  de Bibliotecas Académicas y Especializadas - BNP

15:00 a 16:00   
Técnicas y estrategias en el fomento de la lectura a nivel secundario              
Lic. Elizabeth Alberco Cuya  
Directora General de Hemeroteca Nacional - BNP

16:00 a 17:30   Talleres

1)       Actividades de Animación a la Lectura
         EDUAMERICA SAC
         Auditorio Juan Mejía Baca

2)       Taller de elaboración de Proyectos para Bibliotecas Escolares
Lic. Mitchel Tejada
Sociólogo de la Dirección de Promoción y Desarrollo de Bibliotecas Públicas - BNP
Sala de Usos Múltiples “Jorge Chediek”

17:30                 Clausura y brindis de honor

Ingreso libre.
Informes e inscripciones: 
Teléfono: 513-6900 anexo 7634 - 7636
email: debe@bnp.gob.pe
 

domingo, 30 de octubre de 2011

Programa Beca 18 antes de fin de año

El viceministro de Gestión Institucional, del Ministerio de Educación del Perú, Fernando Bolaños Galdos, adelantó que antes que culmine el 2011 entrará en vigencia el Programa Beca 18, dirigido a todos los jóvenes del país con alto rendimiento académico y bajos recursos económicos, que deseen estudiar en universidades e institutos superiores.

Para acceder a este programa los postulantes deben haber egresado de una escuela pública y haber ingresado a una universidad a través de la modalidad ordinaria. La otra modalidad de ingreso está orientada a personas que viven en pueblos indígenas cuya lengua es distinta al castellano, madres solteras y gestantes adolescentes, jóvenes que viven en zonas fronterizas y licenciados de las Fuerzas Armadas.

Los criterios para elegir al becario no sólo consideran el rendimiento académico, sino además su compromiso con la comunidad donde viven. Cabe resaltar que los alumnos que destaquen en arte, música y deporte también tendrán acceso.

Bolaños Galdos, resaltó que la beca les permitirá cubrir los gastos académicos, materiales de estudio, atención médica y en algunos casos, los gastos de alojamiento del estudiante.

Además, agregó que en algunas áreas se buscará priorizar todo el tema de ciencia y tecnología, enfocado al desarrollo regional y local, ya que los becarios cuando concluyan sus estudios, suscribirán un acta de compromiso para trabajar un tiempo en la región de procedencia.

El programa que generará una inversión de 136 millones de soles espera beneficiar a unos 25 mil jóvenes al termino de este gobierno. 
Fuente: 
Oficina de prensa y comunicaciones del MINEDU
(28 de octubre de 2011)
Vice Ministro Fernando Bolaños (Imagen tomada de la web del Minedu)

martes, 6 de septiembre de 2011

8 de setiembre el Día Internacional de la Alfabetización,


Con motivo de celebrarse este 8 de setiembre el Día Internacional de la Alfabetización, el Programa Nacional de Movilización por la Alfabetización – PRONAMA, tiene contemplado realizar diversas actividades a nivel nacional, tales como pasacalles, desfiles, izamiento de banderas, entre otros, con la finalidad de sensibilizar y celebrar tan importante fecha.

El Día Internacional de la Alfabetización, fue instaurado por la ONU y la UNESCO desde el año 1967, con el objetivo de despertar la conciencia internacional y generar un compromiso a esa escala en materia de educación y desarrollo.

Como se sabe, el analfabetismo constituye una importante limitante del desarrollo humano, social y económico de los pueblos. Es la manifestación de situaciones estructurales de inequidad y exclusión, por lo que se constituye en un problema político y social a resolver que debe ser enfrentado con calidad, eficiencia y eficacia, satisfaciendo las necesidades educativas de las personas de quince o más años que por diversas razones fueron  excluidas del sistema educativo.


El Lic. Baltazar Lantarón Núñez, Director Técnico Ejecutivo del Programa Nacional de Movilización por la Alfabetización, ha declarado que es tarea urgente transparentar la información existente en el PRONAMA, y reorientar su misión para disminuir sostenidamente el analfabetismo y brindar acceso a la educación básica alternativa para lograr mejores condiciones de vida de las personas, respetando sus valores culturales, saberes y conocimientos, y sobre todo el derecho a la inclusión social para su autorrealización personal, priorizando los sectores más vulnerables del país.

Asimismo, está próximo el inicio de círculos de alfabetización en lenguas nativas, los que se desarrollarán en las regiones Cusco, Huánuco, Junín y Madre de Dios.

Este año la intervención se centra en comunidades de lengua Quechua Wanka y Matsiguenka en las que se tiene previsto atender alrededor de cuatro mil setecientos cincuenta y nueve personas en condición de analfabetas”, informó Lantarón Núñez.

De otra parte manifestó que, esta nueva gestión desarrollará un servicio eficiente de alfabetización y continuidad educativa, con personal calificado para facilitadores, preferentemente docentes, vinculados a la realidad de la población beneficiaria, con una intervención participativa e intersectorial, que coadyuve a la búsqueda de la equidad y justicia en el marco de descentralización y modernización del Estado.

Actualmente hay más de treinta mil ciento cincuenta círculos de post alfabetización para la atención de los alfabetizados del PRONAMA. Estos círculos de aprendizaje de Continuidad Educativa (CACE) son correspondientes al primer y segundo grado del Ciclo Intermedio de la Educación Básica Alternativa.

El Director Técnico Ejecutivo ha enfatizado que “este 8 de septiembre es una  oportunidad para que todos los peruanos, las instituciones del Estado, las empresas privadas, la Sociedad Civil y la participación de los actores sociales en su conjunto, para reflexionar y se involucren solidariamente en las acciones de alfabetización y post alfabetización que realiza este programa con el propósito de ayudar a los más frágiles y necesitados, como son los peruanos y peruanas que aun no saben leer ni escribir, a partir de lo que saben, de lo que tienen y de lo que necesitan”.

(Nota de prensa del Ministerio de Educación de Perú - PRONAMA)

Compartimos el Mensaje del Secretario General de la ONU, Señor Ban Ki-moon, en el Día Internacional de la Alfabetización aquí 

Y para los docentes una reseña de la efemérides en este enlace
Cartel por el Día Internacional de la Alfabetización 2011: Alfabetización para la paz (UNESCO)

viernes, 2 de septiembre de 2011

Biblioteca Nacional del Perú, celebró 190 años: ¡Porque todo es posible!

Ayer jueves 01 de setiembre, en el marco de las celebraciones por los 190 años de fundación de nuestra querida Biblioteca Nacional del Perú, se desarrolló un sencillo, pero muy festivo programa, con la finalidad que la fecha de aniversario tuviera el homenaje que merece (porque 190 años no se cumplen todos los días).

Y precisamente, frente a todas las noticias que han venido apareciendo y publicado en diversos medios de difusión sobre el robo del patrimonio bibliográfico, la institución necesitaba este espacio, este momento para reivindicar su presencia y posición como primera institución cultural del país.

Ministra de Cultura, Susana Baca y Director de la  BNP, Ramón Mujica 

Nos complace la cobertura que se le ha dado a la campaña Se buscan los libros perdidos de la Biblioteca Nacional del Perú, hoy aparecen en los principales medios de comunicación algunos de los titulares:

- En la web del Ministerio de Cultura de Perú: "Se buscan libros perdidos de la Biblioteca Nacional"

Todo ello nos alegra porque de una u otra forma se pretende identificar, más allá de sensibilizar, que todos, todos los peruanos, se identifiquen, hagan suya a la biblioteca, que todos podamos sentir nuestra a la Biblioteca Nacional y al patrimonio bibliográfico que también es de todos nosotros.

Entre las actividades, además del lanzamiento de la campaña de recuperación de libros, se inauguró la Sala Guillermo Lohmann, contando con la presencia de la familia del destacado historiador e intelectual peruano, la cual asistió a un espectáculo por el aniversario. 

Palabras de la representante de la familia de Guillermo Lohmann
Entre los números artísticos disfrutamos de la presentación del grupo Yuyachkani, quienes realizaron una fusión breve, entretenida y divertida, a través de la cual se arengaba la campaña de rescate de libros, junto a los Ángeles Arcabuceros de la Pontificia Universidad Católica del Perú.

Presentación de Yuyachkani con los alegres y festivos Diablitos


Los ángeles arcabuceros hacen su ingreso
Nos quedamos con dos frases escuchadas ayer, una del ganador del concurso para los trabajadores, siendo ganador Dampier Paredes: "Donde las luces nunca se apagan", y otra de la arenga de una de las actrices reconocidas del grupo Yuyachkani, Ana Correa: "...porque todo es posible"


Ana Correa: "...porque todo es posible"

¡Feliz 190 aniversario, querida Biblioteca Nacional, porque es posible celebrar!

Por: Rosa Facio Astocondor
Está permitida su reproducción siempre que se cite la fuente

domingo, 28 de agosto de 2011

Únete a la campaña: "Se buscan libros perdidos de la Biblioteca Nacional del Perú"

En marco de las celebraciones por sus 190 años de creación institucional, el jueves 1 de setiembre la Biblioteca Nacional del Perú (BNP) realizará una serie de actividades conmemorativas, dentro de las cuales se encuentra la presentación de la campaña SE BUSCAN LIBROS PERDIDOS DELA BIBLIOTECA NACIONAL DEL PERÚ.


Esta campaña tiene como objetivo la sensibilización de la ciudadanía frente al patrimonio cultural y bibliográfico de la institución, así como la recuperación de documentos pertenecientes al Fondo Antiguo y las bóvedas de la BNP, material que es distinguible por presentar un sello de la institución en la página 43, haciendo referencia al voraz incendio que destruyó el antiguo local de la BNP en el año 1943.




En conferencia de prensa realizada el 22 de julio de 2011, el Director de la Biblioteca Nacional, doctor Ramón Mujica, y la Directora Técnica de la BNP, Sra. Silvana Salazar, revelaron los resultados del inventario del Fondo Antiguo de la Institución.


Son 932 libros que se han sustraído de manera sistemática. Entre los documentos robados figuran tres libros que fueron devueltos por el Gobierno chileno, 414 manuscritos de la colección Porras, 181 del fondo antiguo y de las bibliotecas particulares, 125 de la colección general y textos que datan del siglo XVI.

Conferencia de prensa por culminación de inventario BNP 2011:

jueves, 25 de agosto de 2011

Biblioteca Nacional del Perú: Celebra 190 años

Con presentación de campaña por devolución de libros robados
BIBLIOTECA NACIONAL DEL PERÚ CELEBRA 190 AÑOS
Primera institución cultural de la nación rumbo al bicentenario

En marco de las celebraciones por sus 190 años de creación institucional, el jueves 1 de setiembre la Biblioteca Nacional del Perú (BNP) realizará una serie de actividades conmemorativas, dentro de las cuales se encuentra la presentación de la campaña SE BUSCAN LIBROS PERDIDOS DE LA BIBLIOTECA NACIONAL DEL PERÚ.

Esta campaña tiene como objetivo la sensibilización de la ciudadanía frente al patrimonio cultural y bibliográfico de la institución, así como la recuperación de documentos pertenecientes al Fondo Antiguo y las bóvedas de la BNP, material que es distinguible por presentar un sello de la institución en la página 43, haciendo referencia al voraz incendio que destruyó el antiguo local de la BNP en el año 1943.


Previamente, a las 12:00 hrs. se iniciará la celebración con la inauguración de la Sala “Guillermo Lohmann Villena” y la Sala del Usuario, espacios de lectura y dedicados a la atención al público respectivamente. Seguidamente, el Director Nacional de la BNP, Dr. Ramón Mujica Pinilla presentará la ceremonia de premiación del concurso “Frase por los 190 años de la BNP”, el cual estuvo dirigido a los trabajadores de la institución.

La fiesta de la BNP cerrará a las 19:30 hrs. con la proyección especial de la película AGORA (2008), dirigida por el español Alejandro Amenábar, la cual cuenta la historia de la legendaria Biblioteca de Alejandría del siglo IV. Atrapada tras sus muros, la brillante astrónoma Hipatia lucha por salvar la sabiduría del Mundo Antiguo con la ayuda de sus discípulos.

La entrada a estas actividades es libre. Capacidad limitada. La dirección de la BNP es Av. De la Poesía 160 San Borja.


San Borja, 24 de agosto de 2011
Oficina de Imagen Institucional y Extensión Cultural
Biblioteca Nacional del Perú
NP No. 091-2011 OIIEC-BNP




Inscripción en el frontis de la Biblioteca Nacional del Perú (sede histórica) 


Biblioteca Nacional del Perú, fundada el 28 de agosto de 1821, ahora denominada  Biblioteca Pública de Lima

viernes, 12 de agosto de 2011

Publicación: "Arguedas y la Poética de la Verdad"

SEGUNDA MESA SOBRE ARGUEDAS EN LA BNP
Con ponencias de destacados investigadores
  
Arguedas y la Poética de la Verdad: segunda mesa redonda sobre Todas las Sangres, es el libro que será presentado en el Auditorio Mario Vargas Llosa de la Biblioteca Nacional del Perú (BNP) el próximo martes 16 de agosto a las 19:00 horas, en Av. De la Poesía 160 San Borja. 

El texto editado por el Fondo Editorial de la BNP está basado  en las discusiones   realizadas el 19 y  20 de enero del presente año en nuestra institución, justo cuando se cumple el centenario de su natalicio.  Algunos  ponentes prepararon textos para sus intervenciones en el debate académico pero  por restricciones de tiempo recortaron  sus comentarios.   Para esta   edición se han recuperado   los escritos  completos de los panelistas   y están incluidos  en el texto.  Los que improvisaron sus declaraciones han corregido mínimamente  la transcripción de sus diálogos.  
La primera mesa redonda  se denominó  «Literatura y realidad andina  en la obra de José María Arguedas». Allí los panelistas discutieron las preocupaciones antropológicas,  estéticas y semánticas del autor. Abelardo Oquendo –uno de los panelistas del primer día– fue ovacionado por el multitudinario  público asistente  cuando, poniendo el dedo en la llaga, rememoró lo que se dijo, lo que no se dijo y lo que  debió decirse  en  la Mesa Redonda de 1965; planteamientos todos que fueron retomados  en nuestra segunda mesa redonda a cargo de la moderadora y estudiosa de la obra de Arguedas; Carmen Maria Pinilla cuando se examinó la «Tradición y la  modernidad».

Panelistas de lujo
Un prestigioso grupo de críticos literarios,  sociólogos y estudiosos de la obra arguediana participó en las mesas redondas.

En la primera fecha: Literatura y realidad andina en la obra de José María Arguedas, participaron como moderador, el ex Ministro de Cultura  Juan Ossio Acuña y en las ponencias José Matos Mar, Aníbal Quijano, Abelardo Oquendo, Fernando de Szyszlo y Alejandro Ortiz Rescaniere.

En la segunda Mesa redonda : Modernidad y tradición en la obra de José María Arguedas como moderadora estuvo presente la socióloga Carmen María Pinilla, y participaron Julio Cotler, Hugo Neira, Edmundo Murrugarra, Rodrigo Montoya, Guillermo Rochabrún, y Gonzalo Portocarrero,

Según Ramón Mujica Pinilla, director de la BNP, “desde este punto de vista,  fue paradójicamente  gracias a su  Poética de la verdad  que   Arguedas  transforma las realidades andinas  en un discurso literario que inmortaliza un sistema de creencias milenarias que perdura sin envejecer, lejos de las ideologías cambiantes e históricamente provincianas de nuestro  tiempo”.

La presentación estará a cargo de Ramón Mujica Pinilla,  Director de la BNP y la estudiosa de la vida de Arguedas Carmen María Pinilla.

San Borja, 5 de agosto de 2011
Oficina de Imagen Institucional y Extensión Cultural
Biblioteca Nacional del Perú
NP Nº 083-2011 OIIEC-BNP

jueves, 4 de agosto de 2011

Conoce más de la Ministra de Educación Emma Patricia Salas O'Brien

Compartimos información de interés para la comunidad  educativa. Conoe más acerca de la formación académica y profesional de la actual Ministra de Educación. 
 
Emma Patricia Salas O'Brien

Grados y Títulos
  • Universidad Católica Santa María (Arequipa)
    Doctorado en Ciencias Sociales, estudios concluidos.
  • Universidad Nacional San Agustín (Arequipa)
    Maestría en Estrategias de Desarrollo y Políticas Sociales
  • Universidad Nacional San Agustín (Arequipa)
    Licenciada en Sociología
  • Universidad Nacional San Agustín (Arequipa)
    Bachiller en Sociología
Otros
  • OIT, BID, PROMPEX
    Diploma en Consultoría para Pequeñas y Mediana Empresa
  • Metodología y Técnicas de investigación
    Formulación y Evaluación de proyectos
Experiencia Laboral
  • Universidad Antonio Ruiz de Montoya. (Febrero 2010-Julio 2011)
    Investigadora en el Instituto de Investigación y Políticas educativas y docente principal en las carreras de Educación y Ciencias Política.
  • Universidad Nacional de San Agustín. (Julio 1989- Marzo 2010)
    Docente Principal en la Facultad de Ciencias Histórico Sociales, Sociología;
  • Docencia en el Instituto Universitario de Estudios para el Desarrollo, Ginebra, Suiza. (2006, 2007 y 2008)
    Módulo de Metodología de Investigación y asesoría al diseño de la investigación de los maestristas en la Maestría en Estudios para el Desarrollo,
  • Docencia en la Universidad Católica Santa María, Escuela de Posgrado (2007)
    Maestría a distancia sobre Gerencia Social.
  • Docencia en la Universidad Católica Santa María, Escuela de Posgrado (2002)
    Maestría a distancia sobre Salud Pública.
  • Docencia en la Universidad Nacional San Agustín de Arequipa. (2005)
    Escuela de Posgrado de la Facultad de Medicina, Doctorado de Salud Pública.
  • Docencia en el Diploma de Formación Continua en Estudios para el Desarrollo - Instituto Universitario de Estudios para el Desarrollo, Ginebra, Suiza. (Agosto, octubre 2005)
    Módulo de Metodología de Investigación.
  • Asociación El Taller (1993-1990)
    Diseño y ejecución de la evaluación anual. Elaboración de la propuesta del Programa de desarrollo institucional, en el área de micro empresa.
    Cursos de formación social a jóvenes y mujeres en pueblos jóvenes.
  • Centro de Estudios e Investigaciones Regionales (Ceireg) (1991)
    Diseño de la Investigación sobre el Micro empresario Popular en Arequipa.
  • Centro de Investigación, Educación y Desarrollo (CIED-Arequipa) (1984-1990)
    Investigación en temas regionales, industriales, y sindicales y de capacitación popular; desempeñado el cargo de subdirectora.
Membresías
  • Miembro del Grupo de trabajo del Equipo Técnico de la Asamblea Nacional de Gobiernos Regionales, en Educación 2009-2010.
  • Miembro fundador del Grupo Impulsor Inversión en la Infancia.
  • Miembro del Consejo Nacional de Educación (2005-2009) y presidenta de esta entidad en el periodo 2005-2009.
  • Vicepresidenta del Consejo Nacional de Educación (2002-2005).
  • Presidenta de la Comisión Especial para la reorganización de la gerencia de Regional de Educación del Gobierno Regional de Arequipa. (Junio-Noviembre 2008).
  • Miembro del Jurado del Premio Horacio de la Derrama Magisterial en el área de innovaciones y experiencias, 2010.
  • Miembro del Jurado Calificador del Concurso El Maestro que deja Huella, Interbank, 2007- 2008.
  • Miembro del Consejo Participativo Regional de Arequipa (Copar-2008).
  • Vicedecana del Colegio de Sociólogos del Perú (2008-2009).
  • Asociada y miembro del Consejo Directivo del Centro de Estudios Cristianos y Capacitación Popular.
Idiomas
  • Inglés y Francés
    (Nivel básico)
Producción Intelectual
  • Educación para el futuro, el futuro de la educación. Documento base para los documentos de sensibilización electoral de la PUCP, marzo 2011.
  • Tarea, Asociación de políticas educativas. Evaluación de término medio. Con Luis Enrique López, marzo-agosto 2010.
  • Evaluación del Consejo Participativo Regional de Educación (Copare), y formulación concertada de sus lineamientos de desarrollo y fortalecimiento institucional. En coautoría con Lucy Muñoz. Moquegua, CEOP ILO, 2010.
  • Evaluación institucional del Consorcio Ignaciano por la Educación en el Perú, Consigna, 2010.
  • Autoevaluación institucional de Responsabilidad Social Universitaria, de la Universidad Antonio Ruiz de Montoya, en el marco de la Asociación de Universidades Jesuitas de América Latina, 2010.
  • Una secundaria de calidad: una tarea pendiente. Reflexiones entre las problemáticas, las políticas y los intentos, Siteal Debate 7, sistema de información de tendencias educativas de América Latina, Unesco, IIPE, OEI, 2009.
  • Formulación de una propuesta del sistema de formación docente en servicio para la Región Ica, basado en talleres y entrevistas, con docentes, estudiantes, familias, autoridades y expertos en todas las provincias de la región, 2009.
  • Educación y Cultura de Paz para construir la justicia, la paz y el desarrollo de Apurímac, Ipedhep, Miserior, Lima, 2009.
  • Comisión de Reorganización Administrativa del Sector Educación en la Región Arequipa, basada en talleres y entrevistas con docentes, estudiantes, familias, autoridades y expertos en todas las provincias de la Región y el levantamiento de procesos y procedimientos de gestión en DRE, UGEL e instituciones educativas, 2008.
  • Estudio de la situación de cambios en las percepciones de desarrollo y prácticas agropecuarias en el Valle del Colca, en base a la aplicación de encuestas y focus group. Diez años después. Desco, 2008.
  • Artículos sobre políticas educativas y el Proyecto Educativo Nacional en revistas: Tarea, Contacto Foro Educativo, Confiep, Consorcio de Colegios Católicos, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, El Agustino, Economía de la Universidad San Agustín, Santillana, El Comercio, La República y El Búho 2004-2011.
  • Equidad con Calidad: presentación para el Foro de Educación y Salud, Idhepucp, Lima y Arequipa, 2007.
  • Elaboración del capítulo sobre Viabilidad Social, del Expediente Técnico para la formación de la Macrorregión Sur, presentado por la sociedad civil, en coautoría con Marcos Obando, Paúl Pinto y Gustavo Valdivia, Cámara de Comercio e Industria de Arequipa, 2005.
  • Ponencia: Reforma del Estado, descentralización y educación universitaria. Seminario CIUF-PUCP, Lima, 2005.
  • Formulación de Lineamientos de política educativa con enfoque de género, mediante proceso participativo de Foro por la Equidad de Género, Cecycap – Ama Kella, Arequipa, 2004.
  • Análisis de información levantada por la Comisión de la Verdad sobre Educación Cívica y ciudadanía entre escolares de quinto año de secundaria en cinco ciudades del país. CVR, Lima, 2003.
  • Fragmentación social y la enseñanza en Ciencias Sociales, presentado al Seminario: La enseñanza de las Ciencias Sociales y la Políticas educativas, CIUF-PUCP y publicado en la revista Debates en Sociología, Nro. 27, 2003.
  • Artículos sobre descentralización educativa publicados en 2002 en Revista Agenda Educativa de Foro Educativo y Autoeducación de IPP.
  • Facilitación y sistematización de focus group a niños sobre salud y medio ambiente, Yachay Wasi, 2002.
  • Estudio cuantitativo sobre percepciones en materia de medio ambiente en la ciudad de Arequipa. Labor, mayo, 2002, en coautoría con Marcos Obando
  • Estudio cualitativo sobre la seguridad en taxis en la ciudad de Arequipa, como parte de la experiencia de periodismo cívico en Arequipa. Calandria, marzo 2002, en coautoría con Marcos Obando.
  • Estudio cuantitativo para línea de base en programa de educación ambiental, Yachay Wasi, 2002.
  • Cultura de Trabajo Industrial, Tesis para optar el grado de Maestro, 2002, UNSA.
  • Elaboración de línea de base en Huarmey y Valle Fortaleza, como área de influencia de la Compañía Minera ANTAMINA, diciembre 2001.
    Coautoría con Carlos Leyton y Marcos Obando, Universidad San Pablo, Arequipa.
  • Estudio cualitativo sobre oferta y demanda de información en el sector agrario de la Región Arequipa. SADA, octubre 2001, en coautoría con Marcos Obando.
  • Estudio cualitativo sobre Violencia Familiar entre mujeres de sectores populares del P.J. Miguel Grau, Cecycap. Abril, 2001, en coautoría con Marcos Obando.
  • Estudio cualitativo sobre preferencias de consumo de radio e imagen de Radio Yaraví, Ama Kella, 2001, en coautoría con Marcos Obando.
  • Contexto Económico y Social en Arequipa, sistematización de talleres de especialistas, Ama Kella, 2001.
  • Taller de elaboración del Plan estratégico de la Provincia de Caravelí, Desco, marzo, 2001 en coautoría con Jorge Bedregal y Marcos Obando.
  • Elaboración del Plan estratégico de la Provincia de Caravelí, Desco, marzo, 2001 en coautoría con Marcos Obando.
  • Estudio de opinión en la VI Cumbre de la Macro Región Sur: Descentralización y desarrollo Familia y Vida, Secretaría Técnica de Macro Región Sur- Universidad San Pablo, abril 2001, en coautoría con Marcos Obando.
  • Perfil de Ciudadanía en Arequipa. Estudio cualitativo y cuantitativo, Ama Kella, 2000, en coautoría con Marcos Obando.
  • Estudio de Opinión sobre Problemas Regionales Y Descentralización, COR-AQP, marzo 2000. En coautoría con Marcos Obando.
  • Jóvenes de Arequipa, Cómo son y qué piensan. Estudio cualitativo y cuantitativo, Ama Kella, 1999.
  • Diagnóstico del impacto de los proyectos de promoción técnica y social en agricultores y ganaderos de Caylloma. Estudio cualitativo y cuantitativo, DESCO – Arequipa, 1999.
  • Preferencias de los jóvenes sobre las características de carreras cortas en el área de audiovisuales. Estudio cualitativo por la técnica del focus group, DATA UNSA, en coautoría con Marcos Obando 1998.
  • Sondeos de opinión pública sobre coyuntura nacional, intención de voto, calificación de autoridades y seguimiento de problemas locales y nacionales, 1995 a 1999.
  • Problemas Urbanos y Gestión Municipal, Arequipa 1995 – 1998, ponencia presentada en el seminario del mismo nombre y en el IV Congreso Peruano de sociología en coautoría con Marcos Obando.
  • Micro Crédito: Un Instrumento para Impulsar el Desarrollo, 1998, Ponencia presentada en el IV Congreso Peruano de sociología en coautoría con Alipio Montes.
  • Percepción de las mujeres adultas de Arequipa sobre los talk shows. Estudio cualitativo por la técnica del focus group, Arequipa, 1998.
  • Connotaciones sociales de la situación económica nacional e impacto en el sector alpaquero, Desco. Arequipa, 1998.
  • Características de sociales de los 5 distritos alpaqueros de la provincia de Caylloma, DESCO – Arequipa 1998.
  • Arequipa, el punto de vista de sus habitantes, ponencia para el IV Seminario Internacional de Ciencias Sociales “Las ciudades, las ideas y las Letras”, Universidad de Santiago de Chile, enero 1998, publicado en la Revista de Ciencias Sociales de la UNSA, Nro, 4, Mayo 1998.
  • Preferencias de Amas de casa sobre el uso y presentación comercial de una piedra de afilar. Estudio cualitativo por la técnica de focus group, DATA UNSA, en coautoría con Marcos Obando, 1997.
  • La visión de los arequipeños sobre el desarrollo regional, conjuntamente con el Lic. Marcos Obando, por encargo de la UNSA, junio, 1997, publicado en la Revista de Ciencias Sociales, Nro. 3, Nov. 1997, UNSA, Arequipa.
  • Estudio de Opinión sobre aspectos de la problemática y desarrollo regional, para la Comisión Multidisciplinaria para el Desarrollo Regional de la UNSA, DATA UNSA, en coautoría con Marcos Obando, 1997.
  • Estudio de preferencia en la audiencia de radio e imagen institucional de Radio Universidad, DATA UNSA, en coautoría con Marcos Obando, 1997.
  • Estudio de preferencias en el consumo de carnes en Arequipa, DATA UNSA, en coautoría con Marcos Obando, 1997.
  • La pequeña empresa, artículo publicado en la Revista “Estudios Económicos y Sociales”, Cepema, Año 2 Nro 3, abril-mayo , 1996, Arequipa.
  • Modernización y Exclusión Social: un caso, publicado en la Revista de Ciencias Sociales, Nro. 1, Nov. 1996, UNSA, Arequipa.
  • Actitud contaminante de los jóvenes universitarios de Arequipa, publicado en la Revista de Ciencias Sociales, Nro. 3, Nov. 1997, UNSA, Arequipa; en base al estudio realizado en DATA UNSA, en coautoría con Marcos Obando, 1996.
  • Estudio de preferencias en el consumo de loterías e imagen institucional de la Beneficencia Pública de Arequipa, DATA UNSA, en coautoría con Marcos Obando, 1996.
  • El Sindicalismo Obrero Peruano, Tesis de Licenciatura, Arequipa 1992.
  • Contexto para la Microempresa en Arequipa, El Taller, 1992.
  • La Industria Textil Alpaquera en Arequipa, Tesis de Bachiller, Arequipa, 1989.
  • La Industria en Arequipa, ponencia para el II Congreso Peruano de Sociología, Arequipa, 1987.
  • Arequipa: Región Sur, coeditora con Janete Pacheco, CIED-CECYCAP, Arequipa, 1986.
  • El Modelo de Acumulación Regional, ponencia para la Escuela Sindical, CIED, 1986.
Proyección Social
  • Apoyo a la Mesa Regional de Concertación de Lucha contra la Pobreza, 2001 a 2007.
  • Jefe de la Unidad de Información y Sondeos de Opinión Pública de la Facultad de Ciencias Histórico Sociales DATAUNSA, 1997 a mayo de 1999.
  • Investigadora de la Unidad de Información y Sondeos de Opinión Pública de la Facultad de Ciencias Histórico Sociales DATAUNSA 1995 a 1997.
  • Representante de la Facultad de Cs. Histórico Sociales a la Mesa de Trabajo sobre Pequeña empresa en Arequipa, convocada por COPEME (Consorcio para la pequeña y mediana empresa) 1996.
  • Responsable académica del programa educativo de TV UNSA “20”, 1993, 1994 y 1996.
2005
Seminario Descentralización y Educación CIUF – PUCP, Expositora, Lima
Seminario, Género, interculturalidad e identificación. Defensoría del Pueblo, MCLCP, Red de la Mujer, Mimdes. Expositora, Arequipa.
2003
Seminario: La enseñanza de las Ciencias Sociales y la Políticas Educativas, CIUF-PUCP. Expositora, Lima.
2002
Foro: Segunda Reforma Universitaria, Ministerio de Educación-Coeda, Arequipa. Expositora.
Educación apuesta nacional. Arequipa. Organizadora y facilitadora.
Embarazo no deseado y VIH-SIDA, Foro por la Sociedad Civil, Lima. Participante.
2001
Actualización en Ciencias Sociales, Red de Ciencias Sociales, PUCP, IEP, UP, Lima.
I Encuentro Nacional Anticorrupción, Proética, Lima.
Congreso Nacional de Antropología, UNSA, Colegio de Antropólogos, Arequipa. Expositora.
Curso Cultura Popular, UNSA-Red de Ciencias Sociales, Arequipa.
2000
Mejoramiento de la Productividad y Gestión de la Calidad, segundo módulo del Programa Diplomado en consultoría de pequeña y mediana empresa. OIT, Prompex, Cesem.
PRE ALAS (Asociación Latinoamericana de Sociología), Ponente.
1999
Aspectos Básicos de la Consultoría, Primer módulo del Programa Diplomado en consultoría de pequeña y mediana empresa, OIT, Prompex, Cesem.
1998
IV Seminario Internacional de Ciencias Sociales “Las ciudades, las ideas y las letras” USACH, Santiago de Chile. Expositora. IV Congreso Nacional de Sociología, Lima. Expositora.
1997
Curso Taller “Tú Tienes Derechos:  Conócelos, promuévelos, defiéndelos” del  IPDEHP, 1997
Sociología Urbana. Asistente
Taller: “Incorporación de elementos de género y mejoramiento de la docencia universitaria”  PUCP
1996:
Curso de Formulación y Evaluación de Proyectos. Asistente.
Taller sobre Políticas de Población y Desarrollo. Asistente.
Curso sobre Teorías de Desarrollo. Asistente.
Taller Microempresa en la Región Sur. Asistente. Consorcio para la mediana y Pequeña Empresa.
Curso sobre Muestreo, del programa PRESTA. Asistente.
1995
Fórum Educación y Desarrollo, Consorcio de Colegios Católicos. Panelista en representación de la UNSA.
Curso: La Encuesta por Muestreo. DATA UNAS. Expositora.
Cursos: La Entrevista, Fuentes Documentales, Indicadores Sociales, SPSS. Asistente. DATA UNSA
Curso: Sociología de la Empresa. Asistente. UNSA.
Fórum: La microempresa. Organizadora. Consorcio para la mediana y Pequeña Empresa.
1994
I Encuentro de Sociología en el Sur. Escuela de Sociología de la UNAS. Colegio de Sociólogos de Arequipa.
1992
Taller para la elaboración de audiovisuales. TV UNAS. Asistente.
1991
Seminario Taller: Técnicas avanzadas en computación para ciencias sociales, UNSA.
Curso: Realidad Nacional y antecedentes históricos y Seminario franciscano. Expositora.
Curso Teoría y Análisis socio político, UNSA. Participante.
1989
Metodología del estudio e investigación en Ciencias Sociales, Fac. Cs. Histórico Sociales UNSA. Asistente.
1986
Fórum: Situación de la Ganadería Lechera y el Desarrollo Regional", Colegio de Ingenieros del Perú.  Participante.
I Escuela Sindical, Cursos Generales, textil y alimentario; UNSA, CIED, FDTA y otras instituciones.  Organizadora y expositora.
Taller: La Regionalización en el Sur, Cusco, Bartolomé de las Casas.
Simposio: "Perú: Estado y Nación",  Centro de Estudios Sociales y Jurídicos, UCSM.  Asistente.
II Congreso Peruano de Sociología. Representante.
II Escuela Sindical: Negociación Colectiva y Organización Sindical. UNSA, CIED, FDTA. Organizadora.
1985
III Congreso Nacional de Ingeniería Industrial y especialidades afines, Colegio de Ingenieros del Perú.  Miembro adherente.
Seminario: Salud Ocupacional e Higiene Industrial, Arequipa, UNSA, UCSM, CIED y  Cámara de Comercio e Industria.  Colaboradora.
Fórum "Mujer, Familia, Trabajo, Legislación y Sociedad", Arequipa, UNSA, Amauta.  Asistente
1984
Seminario "Seguridad Social y Salud Ocupacional", FDTA, CIED y otras organizaciones. Asistente.
1982
I Congreso Peruano de Sociología, Huacho.
Fórum - debate Modelos alternativos de política económico social para el Perú, CEPSO, UNSA – Organizador
1980
Seminario Formación Profesional del Sociólogo, UNSA, ADESA - asistente.
Seminario Las Ciencias Sociales en el Perú:  Balance y Perspectivas, UNSA, CEMM – Organizadora

Fuente: Grupo maestrosperuanos de google